要说这英语学习机，我以前压根儿没当回事儿。以前学英语就一个套路：背单词，背语法，做卷子。结果这么多年下来，你说能考个啥分，也还凑合，但是真要跟老外唠两句，我就抓瞎了。嘴巴跟被胶水粘住了一样，蹦不出几个囫囵词儿。
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前两年，我孩子上小学了，也开始接触英语。我看他跟我当年一个样，拿着单词书吭哧吭哧地背，背完转头就忘。我心里就犯嘀咕了，这可不行，不能让孩子走我的老路。我就开始琢磨，市面上有没有什么新法子，能让学英语这事儿不那么枯燥，有点意思。
我开始在网上瞎逛，看各种帖子，刷各种推荐。有那么一阵子，“右脑王英语学习机”这名字总在我眼前晃悠。我也没太当回事儿，觉得这些玩意儿是不是又是啥营销噱头。可架不住看的人多了，好多人都说这东西有点门道，说是能开发右脑，学英语就像学母语一样，不知不觉就学会了。听着就玄乎，但又有点勾人。
我这人就是这样，好奇心上来挡也挡不住。我就找那些用过这机器的人问，也在各个论坛里看大家的评价。好坏都有，但有几个点老被人提起：什么图像记忆、声音刺激、不依赖翻译、自然习得。听得我有点晕乎，但隐约觉得可能跟我们传统学英语的路子不太一样。我就想着，要不自己也上手试试？毕竟孩子教育是大事儿，万一有用？
下了决心，我直接在网上找了一台。等快递到了，我打开一看，就一小盒子。里面就一台机器，一个充电器，几本小册子。机器不大，跟个小平板似的，屏幕挺亮堂。我上手摸了摸，塑料感不重，拿着挺舒服的。我先自己捣鼓了几天。
刚开机的时候，那界面还挺简单的。里面好多图标，点进去就是各种学习模块，有单词的，有句子的，还有情景对话的。每个词或者句子都配着一张图，然后就听那个机器里传来标准的发音。我那会儿就纳闷了，这不就是电子词典加了个图吗？有啥特别的？
我按照说明书上的推荐，先从最基础的单词学起。它这学习方式有点意思，不是让你对着单词直接背中文意思，而是先看图，听发音，然后跟着模仿。机器会让你重复几遍，有时候还会让你在屏幕上点选对应的图片。比如说，学“apple”，屏幕上就是个红苹果，然后循环播放“apple”的声音。过一会儿，它会突然问你“这是什么？”然后出来几个选项，让你点正确的图。
- 一开始我有点不习惯，老想把中文意思对号入座。
- 但它就是不给你中文意思，逼着你只看图听音。
- 刚开始几天，我感觉有点慢，效率不高。
可孩子拿过去玩的时候，我发现他接受得比我快。他没有我那些条条框框的包袱，就跟着机器里的人物声音乐呵呵地读，看到图片就去点。不知不觉的，有些单词他就能指着图说出来了，虽然发音不一定多标准，但起码敢开口了。我心里就有点数了，这“右脑王”的玩法，可能真有点门道。
持续使用，我慢慢摸索出点味道
我观察着孩子用这机器，也自己跟着学了一段时间。我发现它这个“右脑”学习，就是用视觉和听觉来强行建立联系，跳过中间翻译那一步。我们以前学英语，看到“apple”，脑子里先想到“苹果”这俩字，然后再想到那个水果。可这机器，直接让你看到苹果的图，听到“apple”的音，然后把这两样东西焊死在一起。这样时间长了，一听到“apple”，脑子里直接浮现的就是那个苹果，而不是中文的“苹果”。
我当时就琢磨着，这不就跟我们小时候学说话一样吗？大人指着苹果说“苹果”，我们记住的是那个东西和那个声音，而不是先去想“苹果”这个词代表什么。这“右脑王”就是想复刻这个过程。那些所谓的“专家揭秘效果真相”，就是这套东西。他们说的那些什么图像记忆、情景对应、不依赖母语翻译，我通过这机器和孩子的进步，都一一对上了。
后来我甚至发现，这机器里的语速有时候会变得很快，然后又变慢，这感觉就像在模仿真实的对话语速变化。它里面还有很多情景对话，比如在超市买东西、在餐馆点菜什么的。虽然是机器声，但场景感还挺强的。我跟着反复听，跟着模仿，感觉嘴巴渐渐没那么僵硬了。
用到大概半年多的样子。
- 我发现自己听到一些简单的英文句子，能立刻反应过来大概意思，不用在脑子里过一遍中文。
- 孩子，对英语的兴趣明显高了很多，不再觉得是个负担，有时候还会主动打开机器去玩。
- 他的发音也比以前自然了，虽然词汇量还不大，但是一些基础的日常对话能听懂大半。
这机器也不是万能的。它主要解决的是听说和基础词汇的问题，涉及到更复杂的语法结构、书面表达，还是需要额外的学习和练习。但作为打开英语大门、培养语感和兴趣的工具，我觉得它确实有那么一套。它提供了一个沉浸式的环境，让我和孩子都能在相对轻松的氛围里，慢慢建立起对英语的直觉和反应，有点润物细无声的意思。要我说，这右脑王学习机，你真别把它当成啥神乎其神的黑科技，它就是把我们学习母语的那套方式，用机器给模拟出来了，帮你把英语学得更“人话”一点。